Le voleur de pomme (6-11 ans) — attention et anticipation

Un jeu d’attention et d’anticipation très visuel : le groupe forme un cercle, un voleur tente de prendre la “pomme” au centre et de s’échapper par la même porte, tandis qu’un gardien secret doit le toucher à temps. Rôles cachés, suspense, manches courtes : parfait en salle ou en cour.

• Âge : 6-11 ans
• Durée : 10-15 minutes
• Lieu : intérieur ou extérieur
• Matériel : un petit objet souple pour faire la “pomme” (foulard, balle mousse)
• Énergie : active (sprints très courts)
• Taille du groupe : 8 à 30 enfants

• Développer l’attention et la prise d’information
• Travailler l’anticipation du bon moment pour agir
• Apprendre à respecter un contact autorisé et des rôles cachés
• Renforcer la coopération du cercle qui garde sa place

1. Former un grand cercle espacé, les enfants gardent leur place.
2. Placer la pomme au centre du cercle.
3. Choisir un voleur qui sort du cercle et va se cacher plus loin.
4. Désigner silencieusement un gardien dans le cercle (regard/signe discret). Il reste à sa place, sans se faire repérer.

1. Le voleur revient et entre par une “porte” (entre deux voisins).
2. Il attrape la pomme puis ressort par la même porte pour s’échapper.
3. Dès que la pomme est saisie, le gardien part de sa place et tente de toucher le voleur (touche légère, épaule ou haut du dos) avant qu’il ne sorte du cercle.
4. Si le voleur s’échappe, il reste voleur.
5. S’il est touché, il rejoint le cercle et l’ancien gardien devient voleur.
6. Enchaîner plusieurs manches courtes (30–60 s), en changeant régulièrement de gardien.

• Deux gardiens : deux gardiens secrets, coordination nécessaire.
• Double feinte : le voleur doit toucher la pomme deux fois avant de la prendre.
• Portes numérotées : numéroter 4 portes ; l’animateur annonce la porte d’entrée autorisée.
• Cercle mobile : au top “vagues !”, le cercle pas latéralement sur place 3 s.
• Version 3-6 ans : marche rapide seulement, ruban tenu par le gardien pour toucher à distance, cercle large, objet très mou.

• Contact autorisé = toucher léger main ouverte sur épaule/haut du dos uniquement.
• Interdits : pousser, attraper, bloquer avec le corps, tendre la jambe, tirer les vêtements, contact au visage.
• Enfants du cercle : on ne serre pas la porte sur le voleur ; pieds ancrés, bras près du corps.
• Objet souple au centre, surface non glissante, zone dégagée.
• Le voleur ne plonge pas sur l’objet ; si l’hésitation dure, compte 5…1 et on relance.

• Fais une démo complète : entrée → prise → sortie, gardien discret puis réaction.
• Change de gardien toutes les 1–2 manches pour garder le suspense.
• Place des marques au sol pour 4 portes fixes (lecture plus simple).
• Valorise le calme du cercle : “garder sa place fait partie du jeu”.
• Si l’énergie grimpe, impose marche et portes plus larges.

• Voleur : qu’est-ce qui t’a aidé à choisir le bon moment ?
• Gardien : comment as-tu fait pour partir vite sans bousculer ?
• Cercle : qu’est-ce qui aide à laisser passer sans fermer la porte ?